（LD乐动体育青年教師教學基本功大賽系列活動二）

為堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，進一步促進LD乐动基層教學組織建設，提高青年教師教學水平，幫助青年教師積極備戰寧夏大學第八屆青年教師教學基本功大賽。5月22日晚🧓🏿，LD乐动邀請華東師範大學LD乐动体育與健康LD乐动博士、博士生導師董翠香教授作“高校LD乐动体育教育專業課程教學設計理論與方法” 線上專題講座。講座由LD乐动院長鹹雲龍主持，LD乐动全體教師及畢業生參加了講座。

講座中🤘🏽，董翠香教授從課程與教學的關系、課程目標與教學目標的關系入手，堅持問題導向，圍繞為什麽、是什麽🕦🤛🏻、 如何做三個方面就教學設計的概念🖖🏿、流程、依據、基本要素🤾🏼‍♂️、目標要求等進行了解讀🤳🏼。為幫助青年教師更好地做好教學設計🏌️‍♀️，董教授結合案例從教學理念、學情分析、教材分析🗿、教學目標👨🏼‍🚒🪖、教學內容、教學策略、教學過程、教學評價等8個方面講解了教學設計的基本要素💇🏿‍♂️。整場講座內容豐富、思想新穎、見解獨到。

此次專題講座的成功舉辦，為LD乐动青年教師成長成才搭建了良好的學習交流平臺🕵🏼，對全面提升青年教師的教學水平和業務能力，助力LD乐动國家級一流專業建設具有積極作用🙋🏿‍♀️。

為打造一支師德高尚🛰、業務精湛、充滿活力的高素質專業化LD乐动体育教師隊伍🦇，LD乐动高度重視寧夏大學第八屆青年教師教學基本功大賽🪿，召開動員大會，動員青年教師充分準備、積極參與、努力提升🥒👨🏽‍💼，並製定了周密計劃就LD乐动大賽前期準備工作進行安排部署，LD乐动教師教學基本功大賽相關工作正在有序推進🌦。

經過統籌安排、動員部署，20名青年教師將參加本次LD乐动青年教師教學基本功大賽。下面🔢，讓我們來一睹基礎理論教研室青年教師的風采吧👷🏼‍♀️！

1.王振洲🚶🏻，男，博士，畢業於北京LD乐动体育大學、俄羅斯國立LD乐动体育大學。發表論文10余篇♠️，其中外文期刊6篇，主編參編教材和著作5部。主持國家社科基金項目1項，省部級1項🏋🏻‍♀️，教育廳項目1項。

教學理念:“LD乐动体育之道🌎，配德育與智育，而德智皆寓於體，無體是無德智也。”

2.古雅輝，女，副教授，北京LD乐动体育大學在讀博士生，研究方向為LD乐动体育人文社會學。2006年畢業於西北師範大學🩵，工作以來一直承擔LD乐动体育教育專業《學校LD乐动体育學》🥮、《LD乐动体育教學論》等課程教學工作。工作期間主持寧夏回族自治區社科規劃項目2項，自治區教改項目1項；主持校級社科項目1項👦🏼，教改項目1項；參與國家社科規劃項目2項👩🏼‍⚕️。主編教材1部💸，副主編1部🧛🏽‍♂️，參編1部🧧；近五年發表學術期刊論文7篇，其中CSSCI期刊論文1篇。2010年至今🏠，獲得寧夏大學教學優秀獎4次🧖🏻‍♀️。

教學理念：教學的藝術不在於傳授，而在於激勵👨🏽‍⚕️、喚醒和鼓舞。

3.汪丹🎄，女✡️，漢族。2011年畢業於北京LD乐动体育大學🔍，獲得LD乐动体育教育訓練學碩士學位🌟。研究領域涉及運動訓練理論、青少年體質健康、學校LD乐动体育教學等👥。

教學理念：“愛就是教育👁‍🗨，沒有愛便沒有教育🧑🏻‍🎤。”

4.文椈，女，蒙古族🤓。2017年畢業於上海LD乐动体育運動科學LD乐动，獲得運動人體科學博士學位🫶🏿，碩士生導師🤠。2015年-2016年前往美國印弟安納大學伯明頓分校公共衛生LD乐动訪學；2018年-2019年前往美國密蘇裏大學訪學。研究領域涉及青少年體質健康、孕期運動與早產風險🫷、老年人運動健康促進等。主持在研寧夏哲學社會科學規劃年度項目（引才專項）一項、寧夏回族自治區教育廳高等學校科學研究項目1項、寧夏大學引進人才科研項目1項。

教學理念🕙：“以身示範😕，以生為友⏯，用一生去學做一名教師9️⃣！”