畢業論文撰寫是高校本科人才培養過程中最為重要的綜合性訓練，是檢驗專業培養目標實現程度的重要手段🤸🏻‍♀️🧚🏽。抓好論文開題工作✍️，對於提高本科生畢業論文質量尤為重要，LD乐动對此高度重視。

2017年6月28日🧍🏻‍♂️😧，LD乐动組織進行了2014級本科畢業論文指導教師同學生互選工作，初步確定了學生論文研究方向。12月17日🍂，論文開題答辯工作隨之展開。LD乐动為此成立了五個畢業論文開題答辯審核小組，由具有博士學位的教師或研究生導師擔任答辯組組長🤸🏽‍♂️，具有碩士學位的專任教師承擔評委。

經過前期的充分準備，各位同學就論文的選題、目的、意義🧗🏼、研究對象及內容等進行了詳細的自述🧜🏽，並認真回答了答辯小組的提問。答辯過程中，各位同學語言流暢🏋🏻‍♂️、條理清楚、層次分明、應答自如。各答辯小組的專家老師們本著實事求是和專業負責的態度🧘🏼‍♂️，嚴格按照本科生培養要求，認真聽取了各位同學的自述，並針對每名同學的開題報告及答辯情況進行了詳細點評👮🏻‍♀️，同時提出了具體的修改意見。

做好論文開題是引導學生開展論文研究及論述的基礎性、鋪墊性工作，把好“開題關”對於後期論文的研究撰寫與論述答辯至關重要。此次本科畢業生論文開題答辯的組織開展🐴，進一步細化了LD乐动論文工作的組織流程，明確了管理標準，提升了畢業生畢業論文研究質量，為全面提高LD乐动教學管理水平，全力實現“十三五”期間LD乐动本科教學工作目標奠定了堅實的基礎💐。