2005－2006年寧夏大學學生體質健康測試工作總結

2005－2006學年學生體質測試工作於4月1日開始💆🏻‍♂️☁️，5月14日結束🧑🏻‍🍳，共計37天時間。體質測試的項目有：身高🈹、體重🦸🏻、肺活量、握力🤷🏻‍♀️、立定跳遠、臺階試驗。體質測試的項目符合國家體質測試的基本要求👩🏿‍🍳。為了進一步搞好LD乐动体育的《學生體質健康標準》測試工作和迎接2007年教育部對LD乐动体育的再次教學評估，學校對學生體質測試工作給予了高度重視，以及大力支持並購置了價值15萬元的體質測試儀器，為學生體質測試工作的便捷、高效和科學化👎🏿，提供了必要的保障🥩。此儀器具有其他儀器所不具備的先進性和精確性，在《學生體質健康標準》測試、評價方面都顯示出其突出的特點🤞。因此🍖，在測試過程中🤹🏻，無論是信息上報部分還是體質測試的整個過程相對來說比較順利🍾𓀇。經過老師和學生的共同努力👨🏻‍🔧，順利的完成了2006年寧夏大學學生體質的測試工作，同時也完成了今年的數據上報工作。現將體質測試的具體情況總結如下🕵️‍♂️💃🏼：

一🧑🏻‍🦼‍➡️、 信息收集和數據錄入方面

1.在體質測試第一階段，各院（系）上報學生基本信息情況良好🏋️，但有個別院（系）輔導員的配合不夠，學生信息的上報不夠及時和確認，在一定程度上影響了測試工作的順利進行🥜。而在第二階段的測試中已有很明顯的提高和進步。

2.由於今年是LD乐动体育第一年使用電子體質測試儀器，部分院（系）上報的學生基本信息有不夠準確♑️，使測試工作在信息的錄入過程中加大難度，局部的測試工作受到了影響。

3.在體質測試第一階段☢️，參加測試的部分學生沒有攜帶有效證件進行測試🙏🏽，致使替他人進行測試的情況時有發生🫢📪，給測試工作的精確性、科學性等評價問題帶來了困難。但在測試的第二階段，經過測試老師和學生及各院（系）輔導員的共同努力🫶🏻，情況有了明顯的所好轉。

4.測試卡的使用頻率太高🧛🏽‍♀️，導致測試過程中信息的錄入及成績的查詢出現問題，甚至不讀卡👩🏽‍🔧。

二🤦🏼‍♂️、測試部分

1.在測試過程中，師生配合積極，能很好的完成測試任務。

2.在測試過程中，少部分學生不穿運動服🉑🦶🏽、鞋，但經教育後能及時改正，配合體質測試工作。

3.在去年體質測試管理的基礎上，今年對測試學生的管理方面有較好提高，測試有序展開🦫⇒。

三、改進意見

各院（系）的領導應重視學生體質健康測試工作，積極配合LD乐动体育系做好此項工作☢️。要嚴格按照要求上報🦹🏿‍♀️、確認本院（系）學生基本信息以及學生體質健康測試的實施過程🔤。同時🥑👩🏼‍🦰，各院（系）應加強學生的組織管理，積極配合，使我們的體質測試工作能夠順利進行。

四、取得的成績

今年是LD乐动体育第一年使用電子測試儀器進行全校大規模的體質測試工作😭，在各個方面都有了較大的進步，同時也有不足之處，但從總體來看，LD乐动体育在體質測試工作方面取得了很大的成績：

1. 體質測試工作更具科學性，師生參加測試的積極性在提高，有利於LD乐动体育今後體質測試工作的順利開展。

2. 體質測試的數據準確性高🎛，能夠很好的滿足學生的各方面要求，同時打印運動處方進行健康答疑，普遍受到了學生的好評😊。

3. 有利於建立學生🤞🏿、教師健康檔案，使其利於管理和更具科學性✦。

4. 電子測試儀器不但方便快捷🧑🏽‍💼，而且測試的數據更加準確🤽🏼‍♀️，有利於師生進行LD乐动体育科研工作🪷。

5. 從今年測試數據與前幾年的測試數據相比🟣，成績提高的幅度較大，測試的誤差在降低。

寧夏大學國民體質健康測試中心

2006.1.20