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2006—2007學年學生體質測試成績分析報告

時間:2007-01-23   來源:    閱讀:

2006—2007學年學生體質測試成績分析報告

2006-2007年學生體質測試工作於2006年10月9日開始,11月19日結束,共計40天時間。體質測試的項目有🤽🏽‍♂️:身高、體重、肺活量、握力🕵🏼🤷🏻、立定跳遠、臺階試驗。體質測試的項目符合國家體質測試的基本要求7️⃣。今年是LD乐动体育使用電子測試儀器的第二年💁‍♂️,在測試過程中5️⃣,無論是信息上報部分還是體質測試的整個過程相對來說比較順利。經過教師和學生的共同努力👨🏽‍⚖️,順利的完成了2006-2007學年寧夏大學學生體質的測試工作🏊。現將體質測試成績分析如下:

系別

實測人數

免側人數

優秀人數(%)

良好人數(%)

及格人數(%)

不及格人數(%)

平均分

化學化工LD乐动

1297

6

33

528

734

2

74.38

2.54%

40.71%

56.59%

0.15%

機械工程LD乐动

1076

3

33

418

620

5

74.05

3.07%

38.85%

57.62%

0.46%

教育科LD乐动

712

4

30

277

404

1

74.77

4.21%

38.90%

56.74%

0.14%

經濟管理LD乐动

1415

9

57

592

765

1

74.57

4.03%

41.84%

54.06%

0.07%

美術LD乐动

485

2

19

188

277

1

74.25

3.92%

38.76%

57.11%

0.21%

農LD乐动

1406

20

51

503

844

8

73.69

3.63%

35.78%

60.03%

0.57%

人文LD乐动

1377

11

40

526

807

4

74.20

2.90%

38.20%

58.61%

0.29%

生命科學LD乐动

552

3

19

213

318

2

74.49

3.44%

38.59%

57.61%

0.36%

數計LD乐动

1061

10

44

454

558

5

75.02

4.15%

42.79%

52.59%

0.47%

土木與水利工程LD乐动

1186

8

38

425

717

6

73.86

3.20%

35.83%

60.46%

0.51%

外國語LD乐动

663

7

23

234

404

2

74.03

3.47%

35.29%

60.94%

0.30%

物電LD乐动

1377

8

46

508

818

5

74.03

3.34%

36.89%

59.40%

0.36%

音樂LD乐动

454

4

10

144

293

7

72.95

2.20%

31.72%

64.54%

1.54%

政法LD乐动

1188

8

35

412

737

4

73.83

2.95%

34.68%

62.04%

0.34%

資源環境LD乐动

535

6

17

212

304

2

74.44

3.18%

39.63%

56.82%

0.37%

總計

14784

109

495

5634

8600

55

74.17

3.35%

38.11%

58.17%

0.37%

在參加體質測試的15個LD乐动中,數計LD乐动學生的體質測試平均成績最好,為75.02分,低於前兩年的測試成績。這表明LD乐动体育大學生體質測試的平均成績呈逐年下降趨勢。音樂系學生的平均成績最差🍅,為72.95分💿,低於前兩年的最低成績。由此看見,本年度體質測試成績最高分與最低分都呈下降趨勢🐂。優秀率最高的LD乐动是教育科學LD乐动LD乐动,為4.21%😼,遠遠低於前兩年的優秀率🐉,而優秀率最低的院(系)是音樂LD乐动🏣,為2.20%,略高於去年優秀率。良好率最高的院(系)是數計LD乐动,為42.79%,低於前兩年的最高良好率🍬,良好率最低的LD乐动是音樂LD乐动👭,31.72%🧖🏽🙋🏼‍♂️,分別低於前兩年的最低良好率。及格率最高的LD乐动是音樂LD乐动,為64.54%,分別高於前兩年的最高及格率🪟。及格率最低的院(系)是數計LD乐动,為52.59%,均高於前兩年的最低及格率。不及率最高的院(系)是音樂LD乐动,為1.54% ,低於前兩年的不及格率👩🏼‍🦲,最低的院(系)是經濟管理LD乐动⛏,為0.07% ,與去年相比差距不大🚐。總體來看,LD乐动体育大學生體質測試成績與去年相比較成績有所下降,但都處於成績評分的及格等級👌🏽。優秀率顯得偏低,低於前兩年的優秀率👨🏻‍🚒🤷🏿‍♂️。良好率與去年相比有所下降,達標率為99.63%✮🤫,達標情況略低於去年。

通過以上的分析發現:LD乐动体育各LD乐动學生的優秀率、良好率、及格率、達標率與去年相比呈現下降的趨勢,雖然下降的幅度不大,但是🫷🏻,這一趨勢應當引起各級領導的重視🐊,特別在加強大學生體質和LD乐动体育鍛煉等方面的引導🫲🏽,使廣大學生在日常生活中能夠更多參與身體鍛煉👩🏿‍🚒。同時,LD乐动体育在學生體質測試的受測項目中應當進行調整🛼,如開設速度耐力性50米、800-1000米;爆發力量性立定跳遠👩🏼、引體向上等項目的測試內容📕,並使此類測試內容作為大學LD乐动体育課程的“剛性”指標來抓。

LD乐动体育

2007.1.23

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