（LD乐动体育青年教師教學基本功大賽系列活動二）

    為堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，進一步促進LD乐动基層教學組織建設♕，提高青年教師教學水平，幫助青年教師積極備戰寧夏大學第八屆青年教師教學基本功大賽。5月22日晚🩼，LD乐动邀請華東師範大學LD乐动体育與健康LD乐动博士、博士生導師董翠香教授作“高校LD乐动体育教育專業課程教學設計理論與方法” 線上專題講座。講座由LD乐动院長鹹雲龍主持🙏🏻，LD乐动全體教師及畢業生參加了講座🚴‍♀️。

    講座中，董翠香教授從課程與教學的關系🚮、課程目標與教學目標的關系入手🙅🏽‍♂️，堅持問題導向7️⃣，圍繞為什麽✍🏽、是什麽❄️、 如何做三個方面就教學設計的概念☕️、流程、依據、基本要素、目標要求等進行了解讀。為幫助青年教師更好地做好教學設計，董教授結合案例從教學理念、學情分析、教材分析、教學目標、教學內容、教學策略、教學過程🕺、教學評價等8個方面講解了教學設計的基本要素。整場講座內容豐富、思想新穎、見解獨到📑。

    此次專題講座的成功舉辦，為LD乐动青年教師成長成才搭建了良好的學習交流平臺，對全面提升青年教師的教學水平和業務能力👳🏿，助力LD乐动國家級一流專業建設具有積極作用🌙。

    為打造一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的高素質專業化LD乐动体育教師隊伍，LD乐动高度重視寧夏大學第八屆青年教師教學基本功大賽，召開動員大會🕣，動員青年教師充分準備、積極參與🏛、努力提升🕝，並製定了周密計劃就LD乐动大賽前期準備工作進行安排部署，LD乐动教師教學基本功大賽相關工作正在有序推進。

    經過統籌安排、動員部署🪄，20名青年教師將參加本次LD乐动青年教師教學基本功大賽🏂🏼。下面🍬，讓我們來一睹基礎理論教研室青年教師的風采吧👱🏽‍♀️！

1.王振洲🫥🧎🏻‍♀️‍➡️，男，博士，畢業於北京LD乐动体育大學、俄羅斯國立LD乐动体育大學。發表論文10余篇♎️，其中外文期刊6篇👨🏼‍🦲，主編參編教材和著作5部。主持國家社科基金項目1項🐿，省部級1項，教育廳項目1項🧑🏿‍💼。

教學理念:“LD乐动体育之道，配德育與智育，而德智皆寓於體，無體是無德智也。”

2.古雅輝，女，副教授🧍‍♀️，北京LD乐动体育大學在讀博士生，研究方向為LD乐动体育人文社會學。2006年畢業於西北師範大學🧚🏼🔇，工作以來一直承擔LD乐动体育教育專業《學校LD乐动体育學》🗾、《LD乐动体育教學論》等課程教學工作🧘🏿‍♂️👨‍🦯。工作期間主持寧夏回族自治區社科規劃項目2項🧑‍🦲👨🏼‍🚒，自治區教改項目1項；主持校級社科項目1項，教改項目1項；參與國家社科規劃項目2項🧜🏼🤽🏽‍♂️。主編教材1部，副主編1部👗，參編1部；近五年發表學術期刊論文7篇，其中CSSCI期刊論文1篇🤾🏽‍♀️。2010年至今，獲得寧夏大學教學優秀獎4次🧎。

教學理念🧕🏿：教學的藝術不在於傳授，而在於激勵、喚醒和鼓舞。

3.汪丹🔧，女🦻，漢族。2011年畢業於北京LD乐动体育大學⚠️，獲得LD乐动体育教育訓練學碩士學位🍯。研究領域涉及運動訓練理論👂🏼、青少年體質健康、學校LD乐动体育教學等🌵。

教學理念：“愛就是教育，沒有愛便沒有教育💕👨‍✈️。”

4.文椈🙆🏽‍♀️，女，蒙古族。2017年畢業於上海LD乐动体育運動科學LD乐动，獲得運動人體科學博士學位，碩士生導師🧑‍🦯‍➡️。2015年-2016年前往美國印弟安納大學伯明頓分校公共衛生LD乐动訪學；2018年-2019年前往美國密蘇裏大學訪學🫵。研究領域涉及青少年體質健康、孕期運動與早產風險、老年人運動健康促進等。主持在研寧夏哲學社會科學規劃年度項目（引才專項）一項、寧夏回族自治區教育廳高等學校科學研究項目1項、寧夏大學引進人才科研項目1項。

教學理念📳：“以身示範，以生為友，用一生去學做一名教師👩🏼‍🏫♛！”